UnADM actividades: junio 2020

domingo, 28 de junio de 2020

Análisis del programa educativo de contaduría y finanzas públicas.

Reflexión estratégias de aprendizaje.

Después de las lecturas de estrategias cognitivas y ser un estudiante AVA he llegado a la conclusión de que es imprescindible saber que como estudiante en un medio educativo virtual debo aprender a gestionar mis tiempos y sobre todo a estar abierta a la adquisición de nuevas habilidades ya que dicha obtención de conocimientos depende de muchas habilidades y estrategias, por lo tanto es importante lograr una autonomía durante este proceso educativo y también fundamental saber lo que es una estrategia de aprendizaje y como aplicarla en el ámbito educativo. Como se vió en mi diagnóstico de inteligencias múltiples soy una persona kinestésica por lo cual planeo utilizar el repaso simple con apoyo de la repetición, el subrayado, el copiado e incluso el manuscrito de los temas para reafirmar y reforzar los conocimientos adquiridos que considere pertinentes para un mejor desarrollo y aprovechamientos de las materias.

Quiero mencionar también que al contar con un aula de estudio vamos retroalimentando las actividades, así como este propedéutico me ayudó mucho con sus foros de ayuda, aunque se ha hecho la aclaración que no tenemos interacción directa, personalmente me ayudó muchísimo y tengo la firme convicción que en el momento en el que podamos hacerlo seremos una comunidad creciente en conocimiento junto a los docentes que nos guíen en todo momento, tengo muchas expectativas acerca de esta modalidad de estudios y estoy realmente ansiosa de tener la oportunidad de mejorar mi calidad de vida.

También trabajaré en una mejor organización de mi desempeño, por lo cual haré una estricta planeación de las gestión de mi tiempo, ya que considero importante dedicar el tiempo necesario para el desarrollo de cada actividad, con el fin de tener buenos resultados en el transcurso de mi plan de estudios, con el fin de tener buenas notas y sobre todo de retener la información que esta universidad me proporcione y así concluir mis estudios y poder destacar y hacer destacar a la UnaDM.

Como siempre muchas gracias por la atención prestada, saludos cordiales y ¡mucho éxito!

domingo, 21 de junio de 2020

S3 A1. Inteligencias múltiples.

Reflexión

Hola mi reflexión al respecto de esta actividad es que poseo mayor desarrollo de estrategias lógico matemáticas, cinestésica corporal, también descubrí que debo trabajar más en el desarrollo de la lingüística e interpersonal, no poseo habilidades musicales anhelo adquirir las habilidades necesarias para tocar algún instrumento, aunque en este punto de vida me enfoco más a conseguir metas que he pospuesto anteriormente, también considero importante mencionar mi interés por desarrollar mi lingüística por lo cual requiero buscar los elementos necesarios para expandir las competencias lectoras y desarrollar niveles superiores de pensamiento.

También creo en la importancia de tener un espacio tranquilo para el desarrollo de mi creatividad para mejorar mi desenvolvimiento académico, ya que la dificultad de concentración podría dificultar el desarrollo de las mismas y por ende generar desfases en el aprendizaje, ya que soy una persona muy ordenada y se me dificulta concentrarme si no cuento con un espacio limpio y ordenado para el desarrollo de las actividades que se me deleguen.

Sin más que agregar por el momento, agradezco por la atención prestada, saludos cordiales.

S2 Actividad 2. Modelo educativo de la UnaDM

Modelo educativo UnaDM

El modelo educativo brindado por la UnaDM es un modelo innovador con el cual podemos lograr nuestros objetivos de manera más accesible y nos da la oportunidad de desarrollar nuestros talentos ya que al ser a larga distancia nos proporciona herramientas con la innovación y calidad que distingue a esta apreciada institución.

Es por ello que considero que la educación a distancia en línea es el futuro de la educación mundial puesto que da acceso a personas con deseos de superación adaptarse a horarios y a mejorar la calidad de vida a quien se inscribe a instituciones de este tipo.

La filosofía institucional es reconocible puesto que complementa el modelo educativo, agregándole sobriedad y destaca la importancia de tener una misión, visión, objetivos y valores, dentro de los objetivos de la universidad se busca ampliar y atender la gran demanda que tenemos en nuestro país de tener una educación superior.

Además cabe mencionar que existe la interacción con los docentes por lo cual se optimiza el aprendizaje de manera significativa y a su vez se genera conocimiento ya que el hecho de que sea a distancia no minimiza el resultado.

También cabe señalar que este modelo educativo además de apoyar a el crecimiento de nuestros conocimientos, infiere para mejorar la gestión de nuestros tiempos, nos brinda la oportunidad de llevar nuestra rutina diaria y a la vez desarrollar nuestros talentos, es importante recalcar que el uso de la tecnología no se debe limitar al ocio, yo creo que si nos proponemos mejorar nuestra calidad de vida debemos empezar por buscar beneficios a largo plazo.

Reciban un cordial saludo, estimados lectores.

S2 actividad 1. Reglamento de estudios y ética de la UnaDM.

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

II. seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.

III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el capítulo tercero del presente reglamento.

IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones iii, iv o v.

Articulo 9

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica

Articulo 24

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

Articulo 29

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento.

Articulo 32

E) Describe Las Condiciones Por Las Que Se Puede Causar Baja Por Inactividad En Cualquiera De Las Asignaturas O Módulos En Los Que Te Hayas Inscrito.

El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del 19 bloque, por lo que en su historial académico se registrará con np (no presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja. Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o módulo del mapa curricular.

Articulo 40

F) ¿En Qué Plazo Debes Cubrir La Totalidad Del Plan De Estudios?

Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

Articulo 45

G) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Artículos 57 , 58 y 59.

De las obligaciones en el reglamento escolar de los estudiantes elijo sin dudar el poder concluir los estudios en los términos y plazos señalados en el presente reglamento.

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el apartado de la honestidad viene: respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la universidad.

¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad.

¿Según el código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Es necesario respetar los trabajos realizados por las demás personas, así como dar reconocimiento a ellas, esto de acuerdo con los principios de ética que debemos de contar como estudiantes y como personas.